HISTORIQUE DU PROJET

 

  Dès juin 2009 Maider, enseignante, et Muriel Lamothe,

  intervenante en musique rencontrent Maider Etchepare,

  Haitze Othondo et Mano Currutcharry du musée basque.

  Leur souhait; initier une création sonore avec les élèves

  à partir des collections du Musée.

  A la rentrée, le projet est négocié entre musée et école.

 

 

 

 DEMARCHE EDUCATIVE

  Un parcours, "de l'image au son, ton objet donne le ton", est mis en place afin     de faire découvrir une selection   d'objets parmi l'exposition permanente.

  En octobre les enfants travaillent en classe sur les photos des objets afin de formuler des propositions quant   à   leur fonction, à leur utilisation.

  Le 6 novembre ils viennent au musée découvrir et étudier ces objets; ils confirment ou corrigent leur idée de        départ. De retour en classe, ils en selectionnent quatre de façon à exprimer leur coup de coeur en musique.  

 Le 26 janvier au musée, ils présentent leur création. Les parents d'élèves et le personnel du musée sont  invités à  retrouver de quels objets il s'agit...

 

 CONCLUSION

 Ceci est l'exemple vivant de projet culturel réussi grâce au partenariat Musée-école-CMR. Il concilie plaisir de  la  découverte, rigueur pédagogique et scientifique, création artistique.